A pályakezdő tanárok támogatása Finnországban

2014 óta mentortanárként dolgozom, iskolám pedig az ELTE-vel és a PTE-vel is partneriskolai kapcsolatban áll, így az utóbbi években több tapasztalatot szerezhettem az egyetemi hallgatók és pályakezdő tanárok magyarországi mentorálásának gyakorlatáról. Finnországban, az Erasmus+ pályázat keretében a salói Salon Lukio gimnáziumban és a Hermannin Koulu általános iskolában tett látogatásom kapcsán természetesen az is érdekelt, milyen … Bővebben: A pályakezdő tanárok támogatása Finnországban

Jó gyakorlatok a német iskolákból

2016. júniusában a brémai LiS (Landesinstitut Bremen) továbbképzésének keretében Rácz Edina kolléganőnk a "Korai Nyelvtanulás" kurzus keretében intézményeket is meglátogatott. (Schule an der Grambker Heerstraße, Schule Am Pfälzer Weg, Schule Am Weidedamm, Grundschule am Baumschulenweg, Schule an der Gete). Beszámolójából szemelgetünk. A tanítás témakörökben folyik, minden oldalról történő készségfejlesztéssel. Egy-egy témát rengeteg szempontból közelítenek meg. … Bővebben: Jó gyakorlatok a német iskolákból

Feljegyzés az Otto Wels Grundschule működéséről

Az iskola Berlin Kreuzberg kerületében található, parkos fás övezetben. A XX. századi belső lakóöv jegyeit mutatja. A hatvanas évek után itt találtak lakhatást az első török bevándorlók. A kerület igen színes, mind építészeti, mind lakói szempontjából. A tömbrehabilitációk alkalmával a művészek is megtalálták maguknak ezt a Berlin belvárosában található izgalmas lakhelyet. A jelenlegi migráció menekültjeit … Bővebben: Feljegyzés az Otto Wels Grundschule működéséről

A finn iskola – sztereotípiák és a valóság; mi lehet a siker titka?

Finnországi iskolalátogatásaim során alkalmam volt szembesülni azzal, hogy a finnekről és a finn közoktatás jellegéről Magyarországon élő sztereotípiák több esetben mennyire távol állnak a valóságtól. A finnekről úgy tartjuk, hogy nehezen barátkozó, távolságtartó és kevés beszédű nép. Én Finnországban ennek az ellenkezőjét tapasztaltam; akikkel kapcsolatba kerültem – elsősorban a partneriskolák pedagógusai, de a családtagjaik is … Bővebben: A finn iskola – sztereotípiák és a valóság; mi lehet a siker titka?

Pedagógiai módszerek és értékelés – néhány megfigyelés finn iskolákban

Csak négy napot tölthettem a finn közoktatás helyszíni tanulmányozásával, megfigyeléseim így természetesen esetlegesek, ezekből általánosítható következtetést nem szabad levonni. Azonban úgy gondolom, így is tanulságosak lehetnek számunkra, hiszen egy, a PISA-felmérések sikere miatt sokfelé követésre érdemes példának számító oktatási rendszerről adnak „helyszíni beszámolót”. A Salói Középiskolában (Salon Lukio) általam látott órákon az alkalmazott pedagógiai módszereket … Bővebben: Pedagógiai módszerek és értékelés – néhány megfigyelés finn iskolákban