A tanulónak egy adott vagy választható témáról kell beszélnie egy percig folyékonyan, amit hangrögzítővel felvesz. A tevékenység előnye: jellemző, hogy amikor felvételt készítünk, többször is nekifutunk, kijavítjuk magunkat és törekszünk a lehető legjobbat alkotni, jobban utánanézni nyelvhelyességi problémáknak, szókincsnek, ellenőrizni a minőséget ellentétben egy írásos feladattal. Lakos Erika
A webquest egy olyan tanulási módszer, amelynek során a tanulók önálló vagy csoportos kutatással oldanak egy előzetesen kitűzött problémát, helyzetet. Fontos, hogy a megoldandó feladat játékos legyen, de kötődjön a valósághoz is. A megoldához a tanár előzetesen forrásokat állít össze, sőt, esetleg a megoldás lépéseit, a hozzá vezető utat is megadhatja egy online felületen, például … Bővebben: A webquest
Egy helycserés játék, mellyel gyakoroljuk a szókincset, és közben át is mozgatjuk a gyerekeket. Álljunk fel egy körben a gyerekekkel. A tanár állításokat mond, melyek igazak lehetnek néhány gyerekre. Pl.: Ez a személy farmert visel. / Ez a személy fehér cipőben van. stb. Akikre igaz az állítás, helyet cserélnek. Ugyanezt játszhatjuk állatokkal, sporttal, … Bővebben: A szókincs gyakorlása nyelvórán
a/ Helyhatározók + kérdések Ebben a tevékenységben pármunkában dolgoztatjuk a gyerekeket. Két majdnem egyforma, de 5-10 apró különbséget tartalmazó képet adunk nekik. Természetesen nem láthatják egymás képeit. Tegyük fel például,, hogy a képen egy gyerekszoba van, ahol a játékok, könyvek, lámpa, fotel stb. más-más helyen vannak. Kérdéseket kell feltenniük, hogy rájöjjenek mely tárgyak vannak más … Bővebben: Helyhatározók gyakorlása
A mai napon ismét egy pofonegyszerű, készülést nem igénylő játékot szeretnék nektek bemutatni. (Aki tud angolul, a Youtube-on megtalálja a Guys with Games csatornáján). A játék neve: Papírsárkány. Lényege, hogy a táblára felrajzolunk 2 deltoidot, négyfelé osztjuk és minden részbe beírunk egy szót. A szavak közül 3-nak valamilyen közös témához kell kapcsolódnia, a 4. a … Bővebben: Papírsárkány
Vidám tanár 