Kreatív írás dobókockával

Jó fantáziája van a tanulóidnak? Nem? Vagy nem is tudod? Ezzel a játékos fogalmazásfeladattal nemcsak írni tanulhatnak, hanem a fantáziájukat is használhatják. Mi, tanárok pedig kicsit jobban megismerjük őket. A tevékenység menete: Találj egy jó kezdőmondatot, és diktáld le a gyerekeknek! Guríts a kockával (vagy kérj meg erre egy diákot)! A gyerekeknek annyi mondattal kell … Bővebben: Kreatív írás dobókockával

Mondj egy mesét!

Az új osztályom imád a táblánál dolgozni. Mióta erre rájöttem, igyekszem minden alkalommal csináltatni velük valamit a táblán. Annál is inkább, mert nem igényel nagy előkészületet, ugyanakkor interaktív és látványos. Amit a képen láttok, az a történetmesélő játékunk. Általában én kezdem a mesét,és a gyerekeknek kell folytatniuk a történetet. Sokkal izgalmasabbá teszi a játékot,ha csak … Bővebben: Mondj egy mesét!

Képernyőkép

A holnapi órámon fogalmazást írnak a gyerekek. A téma megadásához egy hamis képernyőképet fogok használni, ezt: A feladat az lesz, hogy a beszélgetésből kiindulva alkossanak a gyerekek egy izgalmas történetet, amiből kiderül, hogy mi történt a konyhában. Mivel angoltanár vagyok, a képernyőképen látható szöveget is angolul kapják a tanulók, most viszont magyarul mutatom be, hogy … Bővebben: Képernyőkép

Kínos? Magyarázd meg! 2.

Egy korábban bemutatott improvizációs játék  variációjával újabb beszédhelyzetbe hozhatjuk tanítványainkat. A feladat a korábban bemutatotthoz hasonló: meg nem történt esetekre kell a tanulóknak úgy reagálniuk, mintha azoknak ők lettek volna a főszereplői. A fő szabály itt is az, hogy nem tagadhatják, hogy benne voltak az eseményben. Például: Tanár: Hallom, hastáncos videód jelent meg a Youtube-on. Diák: … Bővebben: Kínos? Magyarázd meg! 2.

Mesélj még!

A következő tevékenység a mesélés és az improvizáció közös alkalmazására épül. Jól fejleszti a gondolkodást, a kreativitást, talán még a logikát is, ráadásul szórakoztató. Alkalmazható csapatépítésre és nyelvórán egyaránt. A tanulók U-alakban ülnek. Egy önként jelentkező az U nyitott oldalára, a többiek elé áll vagy ül, és elkezd mesélni egy történet, ami bármi lehet. A … Bővebben: Mesélj még!