Az utolsó feladat

Gyerekkoromban egy-egy dolgozat előtt gyakran találgattam, milyen kérdések lesznek a felmérésben. Volt nagy öröm, amikor bejött a módszer, és legalább néhány kérdés egyezett azokkal, amelyeket én magam is feltettem volna a tanár helyében. Ma is mondogatom a tanítványaimnak, hogy az önellenőrzéshez érdemes kérdéseket és hozzájuk tartozó válaszokat is megfogalmazni. Ez igazán jó tanulási módszer, hiszen … Bővebben: Az utolsó feladat

Világos? Van kérdés?

Mindannyian feltettük már a címben megfogalmazott kérdéseket tanítványainknak. Talán nem tévedek, ha azt állítom, hogy csak ritkán kaptunk rájuk választ. Ezen a héten néhány olyan módszert gyűjtöttem össze, amelyekkel hatékonyabban tudjuk ellenőrizni, hogy az adott órán jól haladtak-e a gyerekek vagy inkább további megerősítésre, újbóli magyarázatra és segítségre van szükségük. Forrásom a Musings from the … Bővebben: Világos? Van kérdés?

Tapsolva taníts!

Ezt a játékot elsősorban azoknak ajánlom, akik az alsó tagozaton tanítanak, és szeretnék a memorizálás folyamatát némi mozgással élvezetesebbé tenni. A folyamat: Taníts meg egy új anyagot: szabályt, új szavakat, összefüggést. Oszd a tanulókat párokra! Mivel ez a játék gyors, rövid fordulókból áll, most nem érdemes a páralakítással sok időt tölteni. Dolgozzanak együtt azok, akik … Bővebben: Tapsolva taníts!

Iskola Lengyelországban

Ezt a hetet Lengyelországban, Rokietnicában töltöm. A Gimnazjum im. Noblistów nevű iskolában vendégeskedek az Erasmus+ projektünk koordinátoraként. Szeretnék néhány olyan képet megosztani veletek, amelyek az iskola épületét ábrázolják. Amit kívülről azonnal meglátunk, az a modern, két évvel ezelőtt elkészült épületet energiával ellátó napkollektor rendszer. A rendszer annyi energiát biztosít az intézmény számára, hogy egyáltalán nem … Bővebben: Iskola Lengyelországban

A dobókocka új funkciója

Társasozni minden gyerek (és majdnem minden felnőtt) szeret. Az új tudás elmélyítéséhez, megszilárdításához akár változtathatunk is a szabályokon. Most erre mutatok egy nyelvtanításból kölcsönzött példát. A tanult fogalmakkal kapcsolatos képekkel, szavakkal elkészítjük a táblát. Akár a gyerekek is készíthetik, ezzel is rögzül bennük, hogy mit tanultak. A példában a gyümölcsök megnevezését kellett megjegyezniük. Ezúttal mindig … Bővebben: A dobókocka új funkciója