Kategória: memóriafejlesztés

Piramis-játék

vidamtanar által, ügyesség, csoportmunka, egyéni munka, figyelem, játék, memóriafejlesztés, nyelvtanulás, oldott hangulat, verseny, vidámság kategória

A következő játékot egy videón láttam. Azért szuper, mert igazán bármire használható, és mindössze egy legalább négy színből álló pakli kártya kell hozzá (na meg persze a tábla). Ahogy a képen is látszik, egy hat emeletből álló piramist rajzolunk fel a táblára. Az egyszerűség kedvéért, minden „tégla”kap egy számot vagy betűt. A tanulók csoportokban fognak … Bővebben: Piramis-játék

Alibi

vidamtanar által, a tanulói személyiség megismerése, ügyesség, csoportmunka, egyéni munka, figyelem, improvizáció, játék, koncentráció, kreativitás, memóriafejlesztés, német nyelv, nyelvtanulás, oldott hangulat, verseny, vidámság kategória

Ez a játék kimondottan nyelvtanuláshoz, a múlt idők gyakorlásához kihagyhatatlan. A játékosok száma megegyezik a csoportunk létszámával. Szereplők: 2-3 gyanúsított, 2 bíró, 4-6 nyomozó Idegen nyelvi szint: B1+ Célkitűzés: a múlt idők használata A játék menete: A tanár bejelenti a bűncselekményt ( pl. tegnap eltűntek a dolgozatok a tanáriból). A gyanúsítottak kimennek a teremből, és … Bővebben: Alibi

Tabu / Chutomos

vidamtanar által, a tanulói személyiség megismerése, ügyesség, csoportmunka, egyéni munka, figyelem, fogalmazás, improvizáció, játék, koncentráció, kreativitás, logika, memóriafejlesztés, német nyelv, nyelvtanulás, oldott hangulat, verseny, vidámság kategória

Ezzel a játékkal a figyelmet, a szókincset, a memóriát fejlesztjük. Időtartam: 15-20 perc Nyelvi szint: A2-B1 Létszám: 6+ Célkitűzés: a körülírás gyakorlása Eszköz: kártyák (tetszés szerint) A kártyán szerepel egy szó, amit a tanulóknak ki kell találniuk, ezen kívül még szerepel 3 szó, amit tilos kimondani a körülírás során. A játékosokat két csapatra osztjuk. A … Bővebben: Tabu / Chutomos

Az utolsó feladat

vidamtanar által, a tanulói személyiség megismerése, attitűd, ügyesség, egyéni munka, figyelem, memóriafejlesztés, nyelvtanulás kategória

Gyerekkoromban egy-egy dolgozat előtt gyakran találgattam, milyen kérdések lesznek a felmérésben. Volt nagy öröm, amikor bejött a módszer, és legalább néhány kérdés egyezett azokkal, amelyeket én magam is feltettem volna a tanár helyében. Ma is mondogatom a tanítványaimnak, hogy az önellenőrzéshez érdemes kérdéseket és hozzájuk tartozó válaszokat is megfogalmazni. Ez igazán jó tanulási módszer, hiszen … Bővebben: Az utolsó feladat

Világos? Van kérdés?

vidamtanar által, attitűd, egyéni munka, figyelem, játék, koncentráció, memóriafejlesztés, nyelvtanulás, oldott hangulat, vidámság kategória

Mindannyian feltettük már a címben megfogalmazott kérdéseket tanítványainknak. Talán nem tévedek, ha azt állítom, hogy csak ritkán kaptunk rájuk választ. Ezen a héten néhány olyan módszert gyűjtöttem össze, amelyekkel hatékonyabban tudjuk ellenőrizni, hogy az adott órán jól haladtak-e a gyerekek vagy inkább további megerősítésre, újbóli magyarázatra és segítségre van szükségük. Forrásom a Musings from the … Bővebben: Világos? Van kérdés?