Gyerekkoromban egy-egy dolgozat előtt gyakran találgattam, milyen kérdések lesznek a felmérésben. Volt nagy öröm, amikor bejött a módszer, és legalább néhány kérdés egyezett azokkal, amelyeket én magam is feltettem volna a tanár helyében.
Ma is mondogatom a tanítványaimnak, hogy az önellenőrzéshez érdemes kérdéseket és hozzájuk tartozó válaszokat is megfogalmazni. Ez igazán jó tanulási módszer, hiszen játékossá és strukturálttá is teszi a tananyagot és a tudást.
Felnőttként, pedagógusként pedig néha kibővítem a dolgozatok feladatait. Az utolsó kérdés így hangzik: Te mit kérdeznél a témakörrel kapcsolatban, amit én nem kérdeztem meg a felmérésben? Természetesen nemcsak kérdést, hanem választ is kell a tanulóknak írniuk. Máskor így fogalmazom meg a ráadás kérdést: Mit tanultál még a témában, amiről szívesen beszámolnál? Szerencsére még a leggyengébbek is elő tudnak állni egy-egy jó gondolattal. A pluszpontok pedig mindig jól jönnek a szummatív értékelésnél.
Tóth Katalin
Vidám tanár 