Ez a játék nagyszerűen segíti a figyelem, a logika fejlesztését, támogatja egymás megismerését és az anyanyelvi vagy idegennyelvi készségeket. Egy angolórai példán keresztü mutatom be. A következő mondatot felírjuk a táblára: ’I like coffee but I don’t like tea.’ A diákok feladata az, hogy megfejtsék a szabályt (mi az, amit szeretek és mi az, amit … Bővebben: Fejtsd meg a szabályt!
Bizonyára sokan ismeritek a https://lyricstraining.com/ weboldalt, amelyen rengeteg dal/zene szerepel. Hallgatás közben pedig a dalszöveg hiányzó szavait kell kitalálnia a diákoknak. Az egyetlen problémám ezzel a feladattal eddig az volt, hogy egyszerre csak egy diák tudja beírni a hiányzó szavakat, tehát egy dolgozik, a többi figyel. Azonban a weboldalnak van egy olyan kevésbé ismert funkciója … Bővebben: Nyelvtanulát segítő dalok
Ezzel a tevékenységgel a tanulók képzeletét, mesemondását, fogalmazási készségét fejleszthetjük. Időtartam: 15-20 perc Csoport: 6-10 fő ( ebből egy lejegyzi, amit a többiek mondanak) Eszköz: Dixit kártyák Nyelvi szint: B1+ Célkitűzés: múlt idők együttes használata/ jövő idők használata A csoportok tagjai egymás után felemelnek egy kártyalapot. Az első a lapon látott kép alapján elkezd mesélni … Bővebben: Mesélj még!
A Mentimeter nevű alkalmazás egy továbbképzésen jött velem szembe. Azóta sokszor használom, mert könnyű, gyors és látványos. A tanulók is szeretik, mert „mobilozhatnak” órán. Ami kell hozzá, az internet (Wifi hálózat), kivetítő, és a gyerekeknél okostelefon. Nekünk, tanároknak regisztrálni kell az oldalra, a gyerekeknek elég egy oldalt megnyitni, és egy kódot beírni, éppen úgy, mint … Bővebben: A Mentimeter
A következő játékot egy videón láttam. Azért szuper, mert igazán bármire használható, és mindössze egy legalább négy színből álló pakli kártya kell hozzá (na meg persze a tábla). Ahogy a képen is látszik, egy hat emeletből álló piramist rajzolunk fel a táblára. Az egyszerűség kedvéért, minden „tégla”kap egy számot vagy betűt. A tanulók csoportokban fognak … Bővebben: Piramis-játék
Vidám tanár 