Ezzel a játékkal mind az írni és olvasni tanuló kisiskolások, mind pedig a nyelvtanulók megpróbálkozhatnak. Előkészítés: A padlóra négyzet alakban felragasztjuk az ABC betűit. A játék menete: Szavakat kell „lejárni”. Egy tanuló "jár", a többi figyel. A végén nekik kell megnevezni a lejárt szót.
Blog
Videók és óratervek angoltanároknak
Jamie Keddie oldalának segítségével élvezetes videókon keresztül gyakoroltathatjuk a hallás utáni szövegértést. Jamie skót származású tanár, oldalán hetente, vasárnaponként jelennek meg az új írások, és könyveit - Videotelling (Lessonstream Books, 2017), Images - Resorce books for teachers (Oxford University Press, 2009) - is érdemes forgatni.
DOBBLE az iskolában
Kisgyermekes szülők bizonyára jól ismerik ezt a gyorsaságon és megfigyelőképességen alapuló játékot, melynek eredetije kereskedelmi forgalomban is kapható. Ha valaki mégsem ismerné a játékot, annak a szabály itt elérhető. A játékot az interneten ingyenesen hozzáférhető dobble generátor segítségével a tanórák vagy a napközik részévé is tehetjük. A kártyák mennyisége attól függ hány szimbólumot akarunk feltenni … Bővebben: DOBBLE az iskolában
Célbadobós játék, akár teremben is
Célkitűzés: Közösségfejlesztés, figyelem és pontosság fejlesztése, ügyességfejlesztés, oldott hangulat teremtése, környezetvédelem, újrahasznosítás Előkészületek: 9 darab 30 darabos tojástartó tálcát gyűjtünk. A tálcákat összeragasztjuk, és vízfestékkel céltáblát festünk rá. Lisztlabdákat gyártunk lufiból és lisztből. A lisztlabdák készítéséhez itt található egy videó. A játék menete: Az elkészített „céltáblát” a földre helyezzük. A különböző színű koncentrikus körök pontokat … Bővebben: Célbadobós játék, akár teremben is
A finn iskola – sztereotípiák és a valóság; mi lehet a siker titka?
Finnországi iskolalátogatásaim során alkalmam volt szembesülni azzal, hogy a finnekről és a finn közoktatás jellegéről Magyarországon élő sztereotípiák több esetben mennyire távol állnak a valóságtól. A finnekről úgy tartjuk, hogy nehezen barátkozó, távolságtartó és kevés beszédű nép. Én Finnországban ennek az ellenkezőjét tapasztaltam; akikkel kapcsolatba kerültem – elsősorban a partneriskolák pedagógusai, de a családtagjaik is … Bővebben: A finn iskola – sztereotípiák és a valóság; mi lehet a siker titka?