Dictogloss

Tollbamondás máshogy

A Dictogloss segítségével játékosan fejleszthetjük mind tanulóink szaktárgyi tudását, mind pedig olvasás- és íráskészségét.

A tollbamondás menete a következő:

  1. A tanár egy rövid (2-3 mondatos), a tananyag témakörének megfelelő szöveget olvas fel a tanulóknak, normál tempóban. Ekkor még nem írnak a tanulók, csak próbálják megjegyezni a szöveg lényegét.
  2. Az első felolvasás után a tanulók leírják, amire emlékeznek a szövegből. Általában csak a kulcsszavak sikerülnek.
  3. A tanár ismét felolvassa a rövid szöveget, mely közben a gyerekek nem írhatnak.
  4. Az olvasás után kiegészítik előző jegyzeteiket.
  5. Ezt egy pármunka követi. A párok összehasonlítják írásaikat, egymás segítségével kiegészítik azt.
  6. A tanár harmadszor is felolvassa a szöveget. A tanulók közben figyelnek, nem írnak.
  7. A párok együtt kiegészítik írásaikat. A cél az, hogy az eredetihez minél közelebb álló szöveget hozzanak létre.

Valamennyi tantárgy tanításánál alkalmazható, élvezetes és hatékony tevékenységforma.

Vélemény, hozzászólás?

Adatok megadása vagy bejelentkezés valamelyik ikonnal:

WordPress.com Logo

Hozzászólhat a WordPress.com felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Twitter kép

Hozzászólhat a Twitter felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Facebook kép

Hozzászólhat a Facebook felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Google+ kép

Hozzászólhat a Google+ felhasználói fiók használatával. Kilépés / Módosítás )

Kapcsolódás: %s