Tárgy, tevékenység megnevezése, mutogatása, „továbbadása” Cél: Szókincs gyakorlása, memorizálása, bővítése, együttműködés megerősítése, egyszerű mondatszerkezet gyakorlása, szórend elsajátítása, a személyes névmások gyakorlása, határozott és határozatlan névelők, illetve a ragozás gyakorlása. Főbb célcsoport: Alsó és felső tagozat Előkészítés: A tanulók kört alakítanak ki (lehetőleg állva). Folyamat: A tanár (esetleg egy tanuló) elindítja a „kört”, azaz elmutogat egy … Bővebben: Add tovább pantomim!
Kategória: játék
Írni és olvasni tanulunk
Ezzel a játékkal mind az írni és olvasni tanuló kisiskolások, mind pedig a nyelvtanulók megpróbálkozhatnak. Előkészítés: A padlóra négyzet alakban felragasztjuk az ABC betűit. A játék menete: Szavakat kell „lejárni”. Egy tanuló "jár", a többi figyel. A végén nekik kell megnevezni a lejárt szót.
DOBBLE az iskolában
Kisgyermekes szülők bizonyára jól ismerik ezt a gyorsaságon és megfigyelőképességen alapuló játékot, melynek eredetije kereskedelmi forgalomban is kapható. Ha valaki mégsem ismerné a játékot, annak a szabály itt elérhető. A játékot az interneten ingyenesen hozzáférhető dobble generátor segítségével a tanórák vagy a napközik részévé is tehetjük. A kártyák mennyisége attól függ hány szimbólumot akarunk feltenni … Bővebben: DOBBLE az iskolában
Célbadobós játék, akár teremben is
Célkitűzés: Közösségfejlesztés, figyelem és pontosság fejlesztése, ügyességfejlesztés, oldott hangulat teremtése, környezetvédelem, újrahasznosítás Előkészületek: 9 darab 30 darabos tojástartó tálcát gyűjtünk. A tálcákat összeragasztjuk, és vízfestékkel céltáblát festünk rá. Lisztlabdákat gyártunk lufiból és lisztből. A lisztlabdák készítéséhez itt található egy videó. A játék menete: Az elkészített „céltáblát” a földre helyezzük. A különböző színű koncentrikus körök pontokat … Bővebben: Célbadobós játék, akár teremben is
HÓGOLYÓ
Játékos önellenőrzés Cél: A tantárgyi anyag memorizálása, helyesírás fejlesztése, új tananyag bevezetése, korábbi tananyag gyakorlása, pozitív hangulat kialakítása Előkészítés: A tananyagnak megfelelő kérdésekből feladatsort készítünk. Fontos, hogy olyan kérdések legyenek, amelyekre lehet röviden válaszolni. Tanulónként 1-1 jól gyűrhető lapot készítünk. Folyamat: 1 Minden tanulónak adunk egy lapot. 2 Felolvassuk az első kérdést. A tanulók válaszukat … Bővebben: HÓGOLYÓ