Tárgy, tevékenység megnevezése, mutogatása, „továbbadása”
Cél:
Szókincs gyakorlása, memorizálása, bővítése, együttműködés megerősítése, egyszerű mondatszerkezet gyakorlása, szórend elsajátítása, a személyes névmások gyakorlása, határozott és határozatlan névelők, illetve a ragozás gyakorlása.
Főbb célcsoport: Alsó és felső tagozat
Előkészítés: A tanulók kört alakítanak ki (lehetőleg állva).
Folyamat:
- A tanár (esetleg egy tanuló) elindítja a „kört”, azaz elmutogat egy tárgyat, majd megnevezi. (német nyelv esetében fontos a névelő). Ezt követően „továbbadja” a tárgyat a mellette állónak.
- A következő tanuló „fogadja” a neki nyújtott tárgyat, majd túlzó mozdulattal „hátradobja” és egy új tárgyat talál ki, elmutogatja, megnevezi, majd továbbadja a mellette állónak
- Így megy tovább, míg véget nem ér a kör.
Variációk:
- A soron következőnek minden előtte álló tanuló által mutogatott és megnevezett tárgyat el kell mutogatni és meg kell nevezni.
- Tárgyak helyett cselekvések megnevezése és elmutogatása: „Olvasok egy könyvet.”
- Nem az adott személy nevezi meg a saját maga által elmutogatott cselekvést, hanem a mellette álló tanuló, egyes szám második személyben, vagy egyes szám harmadik személyben.: „Te olvasol egy könyvet.” „ Ő olvas egy könyvet.”
- Mindenki mutogatja a cselekvést és egyszerre mondjuk többes szám első személyben: „ Mi olvasunk egy könyvet.”
Rácz Edina gyűjtése
Vidám tanár 