Ezt a játékot gyakorláshoz, ismétléshez, játékos számonkéréshez ajánlom. Most egy matematikai példával mutatom be, de kis fantáziával sok tananyaghoz felhasználható.
Előkészítés:
- Készítsünk a csoportlétszám felének megfelelő kérdéssort. Erre egy példányban lesz szükségünk (a tanárnál marad).
- A kérdésekre adandó válaszokat írjuk fel egy-egy papírcsíkra vagy kártyára, minden válaszból két példány kell, így minden tanulóhoz jut egy lap.
- Alakítsunk ki a teremben egy tágas teret, ahol játszani tudunk. Húzzuk félre a padokat, hogy biztonságosan tudjanak a gyerekek mozogni.
- Jelöljünk ki egy széket, ami az “okos szék” lesz, és tegyük az egyik fal mellé.
A játék menete:
- A tanulók a terem egyik végében, az okos székkel szemben, a földre kuporodnak.
- Minden gyerek kap egy lapot, amin az egyik válasz van. (Két tanulóhoz ugyanaz a válasz kerül. Vigyázzunk, hogy ez a két gyerek ne egymás mellett üljön.)
- A tanár felolvassa az első kérdést. (Pl.: Mennyi 4+6?)
- Az a két tanuló, akiknél a helyes válasz (10) van, felpattan, és igyekeznek a szemben lévő okos székre ülni.
- Így folytatjuk a játékot, amíg a végén már mindenki sorra nem kerül. A párok nyertes tagjai új fordulóban vehetnek részt, így a végén lesz győztesünk is. Az is jó, persze, ha nem játszunk több kört, és nem nevezünk ki nyertest, hanem egyszerűen csak élvezzük az agytornát és a mozgást.
A játék bármilyen tényanyag ismétlésénél, szövegértés ellenőrzésénél jó szolgálatot tesz. Kérdések helyett elmondhatjuk egy mondat (pl. szabály vagy képlet) egyik felét, a feladat a másik féllel való párosítás.
Jó játszást mindenkinek!
Vidám tanár 