A játék az összefogásra, az egymás felé fordított figyelemre ösztönzi a résztvevőket. Érdemes már egymást jól ismerő csoportokban is alkalmazni, ezért hasznos lehet a tanév végi, játékos órák valamelyikén. A játékosok szorosan egymás mellett, körben ülnek, így hallgatják meg a feladatot: "Üljetek a keresztnevetek szerint ABC sorrendbe úgy, hogy egyszerre csak egy ember mozoghat, az … Bővebben: Alexandria könyvtára
Egy rendkívül sokoldalúan használható játék a trimino. Ez a domino kibővített változata, melynek lényege, hogy a kisebb háromszögeket a megadott szempont alapján* összeillesztve egy nagy alakzatot rakjunk ki. Lehet 9, 12 de akár 24 darabbal is készíteni: (A háromszögeknek természetesen arra az oldalára írunk csak, melyeknek lesz szomszédja.) Célcsoport: alsó / felső tagozat Cél: ismétlés, … Bővebben: A Trimino
Cél: Beszédkészség fejlesztése idegen nyelven Főbb célcsoport: Felső tagozat, középiskola Előkészítés: A csoportot/osztályt 4 fős csoportokra osztjuk, és egymás mellé állítjuk őket. Mindegyik csoportból kijön egy valaki, aki a csoportjával szemben, a tanárnak háttal áll. Folyamat: A tanár felmutat egy kártyát, amit a hátat fordító diák nem lát. A kártyára egy szó van ráírva idegen … Bővebben: Együtt könnyebb
Ezzel a játékkal mind az írni és olvasni tanuló kisiskolások, mind pedig a nyelvtanulók megpróbálkozhatnak. Előkészítés: A padlóra négyzet alakban felragasztjuk az ABC betűit. A játék menete: Szavakat kell „lejárni”. Egy tanuló "jár", a többi figyel. A végén nekik kell megnevezni a lejárt szót.
Jamie Keddie oldalának segítségével élvezetes videókon keresztül gyakoroltathatjuk a hallás utáni szövegértést. Jamie skót származású tanár, oldalán hetente, vasárnaponként jelennek meg az új írások, és könyveit - Videotelling (Lessonstream Books, 2017), Images - Resorce books for teachers (Oxford University Press, 2009) - is érdemes forgatni.
Vidám tanár 